Speciálně pedagogická praxe je zaměřena na poskytování diagnostických, intervenčních a poradenských služeb


Oblasti, v nichž mohu pomoci:

Diagnostika

  • zjištění a sledování přetrvávání primárních reflexů
  • komplexní posouzení školní zralosti dítěte a cílená příprava na zahájení školní docházky
  • speciálně-pedagogická diagnostika dítěte předškolního a mladšího školního věku
  • včasná diagnostika rizik poruch čtení a psaní u raných školáků
  • podrobná diagnostika specifických poruch učení

Poradenství

  • srozumitelné vysvětlení zprávy a doporučení z pedagogicko psychologické poradny (PPP) a navazující péče zaměřená na konkrétní školní potíže
  • konzultace pro rodiče dítěte s obtížemi v učení a hledání vhodných podpůrných kroků
  • doporučení další odborné péče v situacích, kdy samotná speciálně pedagogická podpora nestačí

Speciálně pedagogická intervence

  • neurovývojová stimulace „Pohybem se učíme“ zaměřená na podporu zrání nervové soustavy
  • systematická reedukace specifických poruch učení
  • cílený rozvoj jemné motoriky a grafomotoriky
  • grafomotorická cvičení pro uvolnění ruky a zlepšení písma
  • rozvoj sluchové a zrakové percepce
  • rozvoj a zrychlení pracovního tempa při učení
  • nácvik kompenzačních mechanismů ve čtení, psaní a matematice
  • podpora při problémech s pozorností a soustředěním
  • pomoc při potížích s porozuměním písemnému zadání nebo verbálním pokynům
  • nácvik strategií učení a efektivní přípravy na vyučování
  • techniky práce s textem zaměřené na hlubší porozumění přečtenému
  • řešení obtíží v českém jazyce u dětí s odlišným mateřským jazykem
  • strategie přípravy na jednotnou přijímací zkoušku z českého jazyka

Individuální doučování

  • český jazyk a matematika pro žáky I. stupně ZŠ
  • cílená příprava na jednotnou přijímací zkoušku Cermat z českého jazyka 
  • příprava na opravné zkoušky z českého jazyka

Zpráva a doporučení, která vypracuji, lze využít:

  • pro potřeby rodiny (tipy a doporučení, jak dítě co nejlépe podpořit při učení a přípravě do školy).
  • pro tvorbu plánu pedagogické podpory ve škole (jedná se podpůrné opatření 1. stupně)
  • poklad pro vyšetření v PPP (v případě potřeby podpůrného opatření 2. a vyššího stupně ve škole)